Den här gången fokuserar vi på förändringarna skolan genomgår. Kraven på eleverna höjs: fler prov, tidigare betyg, svårare att komma in på gymnasiet och svårare att reparera misslyckade studier. Men samtidigt höjs kraven på skolan. Eleverna ska få det stöd de har rätt till och skolor som inte håller måttet ska kunna straffas. På webbsidan kan du läsa vad de flesta av tidningens artiklar handlar om. Vill du läsa mer? Kontakta: redaktion@dyslexiforbundet.se

Mediaprojektet
See video

Else Nygren doktorerade på 1990-talet med avhandlingen Från papper till datorskärm. Hon visar där hur mycket information vi tar till oss utan att vi egentligen är medvetna om det. På så sätt kan den som har svårt att läsa ofta tillgodogöra sig innehållet trotsläshindren. Förutsättningen är att kringinformationen finns kvar. Denna forskning har varit vägledande för det arbete Dyslexiförbundet FMLS och FUB nu driver med sina portaler och webbplatsen Fungerande medier.

Mediaprojektet
See video

Per-Olof Hedvall doktorerade i början av december 2009 på ett synsätt när det gäller tillgänglighet. Fungerande medier har träffat honom och samtalat om detta. I denna första film cirkulerar samtalet kring hans licavhandling Situerad design för alla. I en andra film preesenterar han sin syn på tillgänglihet.

Mediaprojektet
See video

Per-Olof Hedvall doktorerade den 4 december 2009. I denna film berättar han om det synsätt hans avhandling behandlar. En syn på individen, tekniken och den mänskliga omgivningen.

Mediaprojektet
See video

Torbjörn Lundgren resonerar om hur media förändrar vårt tänkande. Han gör det utifrån professor Scherry Turkles bok "leva.online" och läraren Olle Hombergs bok "Ungdom och media". Torbjörn menar att nya medier ger oss nya möjligheter.

Mediaprojektet
See video

Nya medier gör det möjligt att studera på alternativa sätt. Ditte Lundgren håller på att lära sig annimera. Det gör hon hemma vid köksbordet med hjälp av dator och många korta instruktionsfilmer. Här berättar hon hur det går till.

Mediaprojektet
See video

IT-frågan är enkäter på webben som vill påverka tillverkare att producera bättre produkter, men också beslutsfattare att satsa på det som användarna vill ha. Hjälpmedelsinstitutet och Post- och telestyrelsen frågar därför dig som är brukare om din syn på dagens IT och telekommunikation.

Frågorna är främst anpassade till personer med tal- läs- och skrivsvårigheter, synnedsättning samt döva/teckenspråkiga personer och personer med lindrig utvecklingsstörning.

Bland de organisationer som medverkar finns Dyslexiförbundet FMLS och FUB - för barn unga och vuxna med utvecklingsstörning.

Mediaprojektet
See video

Fungerande medier, bygger på kunskap om kommunikation och förståelse. Texten är då ett medium, Internet ett annat. Vi har träffat Peter Gärdenfors, professor i kognitionsvetenskap och resonerat om språk, kunskap och alternativa uttrycksformer.

Mediaprojektet
See video

I oktober år 2009 hölls ett seminarium kallat "Vems kultur för vem?" på Sveriges Radio. Det var PublicServiceföretagen som i samarbete med handikappförbunden diskuterade det uppdrag de har i förhållande till behoven hos olika målgrupper. Ett av tre delseminarier hette "Webbens vägval - hur blir webben tillgänglig för alla". Här återges den avslutande paneldebatten.
www.fungerandemedier.se

Mediaprojektet
See video

Hej Vänner.
Jag var i Danmark i helgen 24-25 oktober på en Nordisk konferens.
På fredagkvällen, medan jag väntade på maten gjorde jag en lite "video rapport" från dagen.
Se det som ett alternativt sätt att rapportera. Med den ekla kameran fungerar synkroniseringen ljud och bild dåligt, men som alternativ till text kanske det ändå kan fungera.
Hälsningar
Bengt-Erik Johansson
förbundsordförande

Mediaprojektet
See video

Vi fick lära oss berätta med rörliga bilder. Deltagarna filmade, klippte, redigerade, och testade att lägga till olika sorters musik för att påverka känslan. Musiken plockade vi sedan bort för att inte bryta mot upphovsrätten. Vi gjorde också början och slut på våra filmer, med titel, logga och eftertext. Några av deltagarna var nybörjare, andra hade gjort många videofilmer. Det viktigaste i Grimslöv var att lära - och att ha kul.